CAPSULE CORP · FÍSICA

RESISTIVIDAD Y CONDUCTIVIDAD

Electrodinámica · 6° de Secundaria

Descubre qué materiales dejan pasar mejor la corriente (el Ki eléctrico), toma tus datos y arma tu pequeño informe.

🪪 FICHA DEL GUERRERO (para tu informe)

Nombre completo

Curso / Paralelo

Fecha

🧭 ¿CÓMO TRABAJAR?

Lee la Teoría: resistividad, la Ley de Pouillet y la conductividad.
Toma tus datos del Experimento A (Pouillet) y del Experimento B (Conductividad). Cada vez que pulses "Registrar dato", la fila aparece en la tabla.
Copia las tablas en tu cuaderno a mano, calcula con la fórmula para comparar y responde las 3 preguntas de análisis.

🔌 EXPERIMENTO A · POUILLET

Elige un material y cambia el largo del cable. R = ρ·L/A

🌊 EXPERIMENTO B · CONDUCTIVIDAD

Compara 3 materiales (conductor, semiconductor, aislante). σ = 1/ρ

📖 SALÓN DEL TIEMPO · TEORÍA

⚡ INTENSIDAD DE CORRIENTE (I)

Fórmula

I = Q / t

Bulma: "¡La intensidad es cuánta carga (Ki) pasa por el cable en cada segundo! Más carga y menos tiempo = ¡más intensidad!"

Q = carga eléctrica que pasa, en coulombs (C).

t = tiempo que tarda en pasar, en segundos (s).

I = intensidad de corriente, en amperios (A). 1 A = 1 coulomb por segundo.

🥋 Recuerda: más carga = más intensidad (directa); más tiempo = menos intensidad (inversa).

🔬 Demostración — cambia la carga y el tiempo y lee la intensidad

Carga Q20 C

Tiempo t5 s

I = Q / t

—

🔌 RESISTIVIDAD (ρ) y LEY DE POUILLET

Fórmula

R = ρ · L / A

Bulma: "La resistividad es la 'terquedad' de un material para dejar pasar la corriente. ¡Cada material tiene la suya!"

ρ (rho) = resistividad: propiedad propia de cada material. No depende del tamaño, solo del material y la temperatura. Se mide en Ω·m.

L = longitud (m). Más largo → más resistencia (directa).

A = área o grosor (m²). Más grueso → menos resistencia (inversa).

🥋 Recuerda: largo y delgado = mucha R; corto y grueso = poca R.

🔬 Demostración — cambia el largo y el grosor y lee la relación

Longitud L10 m

Grosor A2 mm²

Cobre · R = ρ·L/A

—

🌊 CONDUCTIVIDAD (σ)

Fórmula

σ = 1 / ρ

N.º 18: "La conductividad es lo contrario de la resistividad: mide qué tan FÁCIL pasa la corriente."

σ (sigma) = conductividad: el inverso de la resistividad. Se mide en Siemens/metro (S/m).

Mayor σ → mejor conductor (plata, cobre). Menor σ → mejor aislante (goma, vidrio).

🥋 Siempre se cumple: ρ × σ = 1.

🔬 Demostración — elige un material y observa σ = 1/ρ

Resistividad ρ

—

Conductividad σ = 1/ρ

—

➡️ La próxima semana: Ley de Ohm (I = V/R), que une todo esto con el voltaje.

🧪 LABORATORIO Z

Intensidad (I=Q/t) · Resistividad (Pouillet) · Conductividad — toma de datos

Bulma: "Tenemos 3 experimentos: I = Q/t (intensidad), R = ρ·L/A (resistencia) y σ = 1/ρ (conductividad). ¡Hazlos en orden, toma datos y compara con la fórmula!"

📋 GUÍA: cómo usar el laboratorio y tomar datos

▾

Experimento A — Pouillet (R = ρ·L/A)

1Elige el material que tú quieras y deja el grosor en A = 1 mm².
2Toma dos longitudes: L = 5 m y L = 10 m. Pulsa "Registrar dato A" en cada una.
3Ahora prueba dos anchos distintos: A = 1 mm² y A = 2 mm² (deja L = 10 m). Registra cada uno.
4Compara con la fórmula: con los datos de tu tabla calcula a mano R = ρ·L/A y verifica que coincida con lo que muestra el laboratorio.

Experimento B — Conductividad (σ = 1/ρ)

5Registra 3 materiales: un conductor, un semiconductor y un aislante. Pulsa "Registrar dato B" en cada uno.
6Comprueba que ρ × σ = 1 y mira el ranking de conductores.
7Copia las dos tablas en tu cuaderno y responde las 3 preguntas de análisis de abajo.

🔗 ¿CÓMO SE CONECTAN LOS 3 LABORATORIOS?

① RESISTIVIDAD ρ

Cada material tiene su "terquedad" ρ. De ahí sale la conductividad: σ = 1/ρ.

➡️

② RESISTENCIA R

Con ρ, el largo y el grosor sale la resistencia del cable: R = ρ·L/A (Pouillet).

➡️

③ INTENSIDAD I

Mientras más resistencia, menos corriente pasa. La corriente es I = Q/t.

🥋 En una frase: la resistividad del material define su conductividad y su resistencia, y esa resistencia decide cuánta intensidad (carga por segundo) logra pasar.

⚡ EXPERIMENTO 1 · INTENSIDAD DE CORRIENTE

Carga Q (coulombs)20 C

Tiempo t (segundos)5 s

—

Carga Q

—

C

Tiempo t

—

s

Intensidad I

—

A

Mueve los controles para ver la relación.

📓 Tabla 1 — datos registrados

Nº	Q (C)	t (s)	I = Q/t (A)
Aún no hay datos. ¡Registra tu primer dato 1!

✍️ Copia esta tabla en tu cuaderno. Con cada fila calcula I = Q/t a mano y compara con la columna I: deben coincidir.

🔌 EXPERIMENTO A · LEY DE POUILLET

Material (elige uno)

Longitud L5.0 m

Grosor (área A)1.0 mm²

—

Resistividad ρ

—

Ω·m

Resistencia R

—

Ω

Mueve los controles para ver la relación.

📓 Tabla A — datos registrados

Nº	Material	ρ (Ω·m)	L (m)	A (mm²)	R (Ω)
Aún no hay datos. ¡Registra tu primer dato A!

✍️ Copia esta tabla en tu cuaderno. Con cada fila calcula R = ρ·L/A a mano y compara con la columna R: deben coincidir.

🌊 EXPERIMENTO B · CONDUCTIVIDAD

Material

Flujo de electrones (corriente):

AislanteSemicond.Conductor

Resistividad ρ

—

Ω·m

Conductividad σ

—

S/m

—

🏆 Ranking de conductores

(escala logarítmica · barra más larga = mejor conductor)

📓 Tabla B — datos registrados

Nº	Material	ρ (Ω·m)	σ (S/m)	Tipo
Aún no hay datos. ¡Registra un conductor, un semiconductor y un aislante!

✍️ Copia esta tabla en tu cuaderno. Comprueba que ρ × σ ≈ 1 en cada fila.

✍️ PREGUNTAS DE ANÁLISIS

Respóndelas en tu cuaderno, debajo de tus tablas. Son parte de tu guía de laboratorio.

Al aumentar la longitud L (mismo material), ¿la resistencia R subió o bajó? ¿Por qué?
¿Qué material conduce mejor la electricidad y cuál casi no conduce? Fíjate en tu Tabla B y en el ranking.
En la vida real: ¿por qué los cables de tu casa son de cobre y el forro de goma o plástico?

🐉 TORNEO Z · JUEGO DE REPASO

Reúne las 7 esferas del conocimiento: gira la ruleta, responde y gana puntos.

⚙️ AJUSTES DEL TORNEO

⏱️ Tiempo por pregunta (para todas)

📋 Cargar lista de nombres

?

Gira la ruleta o toca una esfera del dragón.

Bulma: "¡Mi radar detecta las esferas del dragón! Gira, responde y reúnelas todas para ganar."

🏆 MARCADOR

Eliminar al jugador cuando responda (turnos para todos)

🥋 Maestro: lee la pregunta, el estudiante responde, pulsa "Ver respuesta" para verificar y da el punto al equipo correcto.

Electrodinamica